كتابة ونشر -مهندسة معمارية /وفاء أبو العطا
مقدمة
قسم العمارة من أهم التخصصات في كليات الهندسة وكثير منا يًود معرفة الكثير عن هذا التخصص سواء كنت طالب يرغب بالالتحاق بالقسم أو معماري مًمارس للمهنة أو خريج معماري وتود تكملة المجال الأكاديمي والتقدم للدراسات العليا فسوف تستفيد كثيرآ من هذا الحوار الهام والذي سنتعرف من خلاله على العديد من متطلبات الدراسة وسوق العمل للمعماريين.
-رافقونا في رحلة التعلم من الناجحين والتعرف على حياتهم العملية عن قرب كي نأخذ العلم من مصدره ونستفيد من الخبرات العلمية والعملية لضيفنا اليوم مع الأستاذ الدكتور المعماري /أحمدصالح خضر – رئيس قسم العمارة بجامعة قناة السويس -ودكتور العمارة والتخطيط العمراني بالإسماعيلية فدعونا نبدأ بعدسة معماري
المسيرة العلمية والعملية لدكتور أحمد صالح
في البداية نرحب بالأستاذ الدكتور المعماري/ أحمد صالح خضر رئيس قسم العمارة والتخطيط العمراني جامعة قناة السويس ..
حدثنا عن بدايات حضرتك والإنجازات اللي حققتها خلال مسيرتك التعليمية والمهنيه..
قال الأستاذ الدكتور /أحمد صالح – السلام عليكم : وأهلآ بكم وأحب أولآ أن أٌبارك لكم على هذا الموقع ( موقع بعدسة معماري ) وأتمنى أن يحقق إفادة كبيرة لكل المعماريين وأي طالب يدرس العمارة أو مهندس معماري ..
مجال الدراسة
أما عني فقد تخرجت من جامعة القاهرة عام 1995 ، حصلت على درجة الماجستير في هندسة تنسيق المواقع المعمارية عام 2001 من هندسة القاهرة ، وحصلت على درجة الدكتوراة من جامعة قناة السويس عام 2010 في التصميم العمراني .
مجال التدريس داخل مصر
قال الأستاذ الدكتور /أحمد صالح-قمت بالتدريس في العديد من الجامعات الحكومية والخاصة ، ولكن بالتأكيد أعتز كثيرآ بالتدريس في جامعتي الأم – جامعة القاهرة منذ عام 2010 أدرس بنظام الساعات المعتمدة وقبل ذلك منذ تخرجي عام 1995 إلى وقت حصولى على درجة الدكتوراه كنت مُحاضرا معتمدا لجميع دروس الحاسب الآلي التي لها علاقة بالعمارة والديكور في معامل كلية الهندسة جامعة القاهرة .
-قمت بالتدريس لأجيال عديدة من المعمارين والمهندسين في تخصصات أخري غير العمارة، وأعتقد أن كثيرآ منهم يذكرني بالخير دائمآ ،وشرفت أيضآ بالتدريس مع نخبة من أساتذة العمارة الذين قاموا بالتدريس لي في هندسة القاهرة.
وقد كنت بحمد الله من أوائل الأشخاص الذين قاموا بتدريس الحاسب الآلي في مجال العمارة في مصر تقريبآ ؛ فقد بدأت رحلتي مع الكمبيوتر منذ أن كنت طالبآ عام 1992 وأصبح لي دروسآ تعليمية معتمدة وتمت الاستعانة بي من قبل العديد من الجهات سواء في مصر أو خارجها لتدريس تلك الدروس التعليمية بدءً من الأوتوكاد فور نزوله إلى أن وصلنا اليوم لبرامج المحاكاه في العمارة والواقع الافتراضي .
وأضاف أستاذ العمارة -شرفت بالتدريس في جامعات خاصة كثيرة حتي يومنا هذا مثل الجامعة البريطانية ، وجامعة بدر ، وجامعة الأهرام الكندية وكذلك قمت بالتدريس في العديد من المعاهد من ضمنها المعهد العالي للهندسة في السادس من أكتوبر وكان أول معهد معماري في مصر وقتها تعينت لمدة ثلاث سنوات به بعد تخرجي،ودرست بعدها في معهدين آخرين مودرن أكاديمي و أكادمية الشروق ،بالإضافة لتدريس برامج الحاسب الآلي في العديد من المراكز المعتمدة في أوتوديسك ومنها مراكز شهيرة بمصر.
مجال التدريس خارج مصر
قال الأستاذ الدكتور /أحمد صالح-في أواخر عام 2014 حصلت على مهمة علمية وذهبت كزائر أكاديمي في قسم تنسيق المواقع المعمارية Department of Landscape Architecture جامعة شيفلد في المملكة المتحدة (بريطانيا) ، وعلى علاقة قوية بحمد الله بالأساتذة هناك بجامعة شيفلد منهم إثنان من أشهر أساتذة اللاند سكيب وتطبيقات الواقع الافتراضي Landscape architecture& virtual reality منهم Eckhart Lange @ Olaf scroth ومن أمريكا Brian Orland.
مجال العمل
وأضاف الأستاذ الدكتور /أحمد صالح -ومنذ بداية تخرجي كنت أعمل في أكثر من مكتب معماري كعمل إضافي أو بدوام كامل وشاركت بالعديد من المشاريع والمسابقات وهو ما أعطاني الخبرة فيما بعد أن أقوم بإنشاء مكتبي الخاص ، وبالفعل قمت بافتتاح مكتب مع مجموعة من أصدقائي في نهاية عام 1997ثم انفصلت عنهم في عام 2003.
عام 2003 بدأت رحلة أخرى لمكتب لأعمالي الخاصة ، ومن المكاتب الشهيرة التي عملت بها في مصر وبعضها ما زلت أعمل معهم مكتب الاستاذ الدكتور /عمرو الحلفاوي ومكتب الاستاذ الدكتور / مؤمن عفيفي وعملت بهذين المكتبين فترة طويلة وشاركت في العديد من المشاريع المتنوعة علي سبيل المثال مشاريع خاصة بمجموعة النساجون الشرقيون للأستاذ محمد فريد خميس رحمه الله عليه.
ومن المكاتب الأخرى مكتب دكتور على الصاوي ، والدكتور /جاسم جميل ، والدكتور / أحمد عابدين ، ودكتور /سامي سراج ، دكتور / مصطفى عبد الحفيظ ، الدكتور/عصام بدران ومكتب مهندس مجدي شعبان ، وأستاذي الفاضل / طارق عبد اللطيف تدربت معه وأنا طالب ثم عملت معه فترات طويلة كعمل اضافي وكشغل من الباطن .
وأضاف دكتور أحمد -وأذكر أيضآ إلى يومنا هذا أعمال شاركت بها في مكتب شافعي- شريف للأستاذ الدكتور /أحمد شريف والأستاذة الدكتورة/ زكية شافعي وقمت بالمشاركة في إعداد الرسومات التنفيذية وأعمال تصميم الواجهات للكثير من المباني الإدارية ومباني المستشفيات ،وغيرها عدد من الاعمال الخاصة داخل مصر وخارجها .
س-ما هي أفضل المشاريع التي عملت بها ؟
قال الأستاذ الدكتور /أحمد صالح-بفضل الله عملت في العديد من المشاريع بأشهر المكاتب في مصر كما أوضحت وقمت بتصميم العديد من المشاريع السكنية ولي بصمات كثيرة في العديد من محافظات مصر .
وأيضا عملت في مشاريع تعليمية مع أستاذي الدكتور عمرو الحلفاوي ومن أهم المشاريع التي أفخر بها مشروع الجامعة البريطانية ، مجموعة كبيرة جدآ من المستشفيات داخل مصر وخارجها ، وأيضا من المشاريع التي أفخر بها نادي مصر للطيران المدني مع دكتور أحمد عابدين ، غير مشاريع التصميم الداخلي ومشاريع المدارس ، وبفضل الله عملت في أنواع مختلفة من المشاريع أفخر بهم جميعا .
س-ما هو أفضل انجاز تفتخر بتحقيقه ؟
قال الأستاذ الدكتور /أحمد صالح-أفضل انجاز حققته أنني كنت من الرواد الذين بدَأؤا تدريس الحاسب الآلى وتدريس أهميته في التصميم المعماري والعمراني بمصر ، وأفتخر جدآ حينما أرى طلابي التي درست لهم حاليآ أصحاب شركات ضخمة ، وأصحاب توجهات تعليمية كبيرة في مجال التكنولوجيا لطلبة وخريجين العمارة ، مع العلم أنني دائمآ كنت أوجه طلابي أن الغرض من استخدام برامج الحاسب ليس التعلم فقط ولكن كيفية استخدام تطبيقات التكنولوجيا لخدمة العمارة والعمران.
الطابع المعماري
س- ما أفضل البلدان معماريآ من حيث الطابع المعماري من وجهة نظر حضرتك؟
قال الأستاذ الدكتور /أحمد صالح-سوف أنحاز لمصر بالطبع ، فعندما أذهب إلى القاهرة الفاطمية وشارع المعز أفخر أن لدينا هذا الطابع وأحزن عند الخروج من شارع المعز ورؤية ما وصلنا له الآن ، فبالنسبة لي مصر تمثل أفضل طابع ولكن إذا تحدثت عن دول العالم فإن انجلترا من أفضل دول العالم معماريآ وأسبانيا يوجد بها طابع معماري مميز مثل معظم الدول الأجنبية .
وأضاف الأستاذ الدكتور /أحمد صالح-الدول الأجنبية بصفة عامة مشكلتها الإنسان وتراعي احتياجات الإنسان وتبني لأجله مع مراعاة البيئة التي ينشأ بها والتي تشمل البيئة الطبيعي والمبنية ، ولذلك يهتموا أن تشكيل المباني يراعي الناحية الإنسانية ،وهذا من أحد أسباب نجاحهم ولذلك أغلب الدول الأوروبية لها طابع مميز جدآ وليس فقط أسبانيا وانجلترا.
س-بشكل عام ما هي أكثر المباني التي تعجبك في مصر؟ والعالم العربي ؟
كما قلت الآثار المعمارية المصرية القديمة ومن ضمن المباني المؤثرة في شخصيتي والتي تجذبني بشكل كبير جدآ جميع مباني العمارة الإسلامية بالكامل مثل مسجد السلطان حسن ، ومسجد الرفاعي مع اختلاف الأزمنة وكل القصور والبيوت الإسلامية مثل بيت السحيمي ، بيت الكريتلية ومن المساجد مسجد أحمد بن طولون ، مسجد محمد علي ، وقلعة صلاح الدين ، مجموعة السلطان قلاوون ، وكالة الغوري ، البوابات والأسوار للقاهرة الفاطمية فلدينا الكثير والكثير من التراث القديم…
إذا تحدثت عن الاعمال المعمارية الحديثة من المشاريع التي تعجبني حديقة الحوض المرصود لأستاذي الدكتور عبد الحليم ابراهيم من الأعمال التي تعجبني كثيرا بمصر ، “قصر طويق ” بالسعودية للمعماري فراي أوتو يجذبني كثيرآ ،وأيضآ في دبي على الرغم من أنها تأخذ الطابع الأجنبي في كثير من مشروعاتها ولكن بها مشاريع ضخمة حاليآ .
فبدأ المعماريين الأجانب يراعوا الظروف البيئية للبلاد التي يصممون بها، مثال على ذلك أعمال نورمان فوستر عندما يصمم في البلاد العربية ، ويوجد بالسعودية العديد من المباني التي تشهد طابع عمراني يعجبني كثيرآ لحفاظه على الطابع العربي والإسلامي مع مراعاة العوامل البيئية في المنطقة من بينها مباني جامعات أو سفارات أو الأسواق التجارية ، والمباني الجامعية والتعليمية .
س-بشكل عام ما هي أكثر الاتجاهات المعمارية التي تنحاز إليها وتفضلها ؟
الاتجاه الذي أنحاز إليه هو اتجاه التجريد الذي يرتبط بالعمارة العضوية التجريبية كأمثال أعمال المعماري فرانك لويد رايت والذي كان متأثرآ به بمعبد حتشبسوت الذي يعتبر مثال على العمارة التجريدية العضوية ، فقد كان مبنى في حضن جبل واستخدم مواد البناء من الجبل ولكن الخطوط الواضحة تدل على خطوط الإنسان والتي تختلف كثيرآ عن خطوط الطبيعة .
-أنحاز دائمآ للاتجاه البيئي الذي يحاظ دائمآ على البيئة ويراعي الإنسان في الوقت نفسه عمارة إنسانية وعمارة بيئية وكيية التوافق بينهم ، وليست قوالب خرسانية أو غابات خرسانة كما انتقد تشالز مور لفترة وقال أن : العالم يعيش في غابات من الحديد والخرسانة ، وأنا ضد هذه الغابات أيضآ ، نريد عمارة إنسانية ، بيئية ، متكاملة.
س-ماهي الأفكار المعماريه التي من الممكن أن تتبناها وتضعها في عين الاعتبار عند التفكير في مشروع جديد أو حتى الافكار التي تشجع الطلاب على استخدامها؟
تتلخص الأفكار المعمارية الإجابة على التساؤل .. كيف تصمم مدن صديقة للبيئة؟ ..تعجبني بشدة تصميمات المعماري فنسنت كاليبو ” Vincent Callebaut ” في فرنسا وتخيله لشكل العمران في فرنسا لعام 2050 وتحولها إلى مدن حدائقية صديقة للبيئة تستخدم الطاقات المتجددة
وأضاف دكتور أحمد / كان للمعماري فنسنت كاليبو تجربة في مصر وفشلت مع الأسف ، كان سيطبق أفكاره في مشروع سكني ولكن التكلفة كانت سبب فشل هذا المشروع ، فحاول أن ينقل التجربة إلى مصر ولم يحالفه النجاح.
أما عن الأفكار التي أشجع الطلبة على استخدامها فيمكن أن أوجه الطلبة لدينا لاستخدام المواد المُعاد استخدامها في بناء المدن مثل مدن الشباب مثل قش الأرز فيصلح للإمتداد الأفقي للمدن .
ويمكن أن أجعل الطلبة يفكرون كيف يمكنهم جعل المبنى ديناميكيآ ، فيفكر كيف يغير من حركة المبنى ، واتجاه العمارة الديناميكية يعتبر قويآ وليس معناه أن يتحرك المبنى فقط ولكن الحركة تكون من أجل تحقيق استخدام كالتكيف مع المناخ والبيئة ، وأيضآ الأفكار الخاصة بالتباعد الاجتماعي والمرونة من أجل الاستعداد لمواجهة الأزمات مثل أزمة فيروس كورونا.
أهمية التكامل بين المجال البحثي والتطبيقي-دراسة الماجستير
-هل بدأت دراسة الماجستير مباشرة عقب التخرج ؟ وماهي أسباب استمرارك في المجال البحثي؟
أجاب دكتور أحمد صالح- بالفعل بدأت في التحضير بدراسة تمهيدي ماجستير فور تخرجي عام 1995 لأني بعد تخرجي التحقت بالعمل الأكاديمي كما أوضحت سابقآ والتدريس في المعهد العالي في السادس من أكتوبر لمدة ثلاث سنوات وجاء هذا بدافع التشجيع من أساتذتي بجامعة القاهرة ، لأنه كان يتم تعيين شخص واحد وقد حصلت على المركز التاني فتم تعيين الأول ، ولذلك اتجهت لأقرب معهد من مقر إقامتي.
وبعد ثلاث سنوات تم تعييني في القطاع الحكومي بجامعة قناة السويس فرع بورسعيد في ذلك الوقت ، وأنتمي إلى جامعة قناة السويس إلى وقتنا هذا بعد أن استقلت وأصبحت بالإسماعيلية .وبالطبع كان حلم يراودني ألا أكون مهندسآ معماريآ فقط بل أن أرتبط بمجال التدريس ويرجع حبي للمجال الأكاديمي لأمرين :
أولآ – ينبع من نشأتي مع والدي الذي كان يعمل بالتدريس ، فأحببت نقل المعرفة وهذا يعتبر زكاة العلم وبحمد الله وشهادة من درست لهم أن لدًي ملكة أو موهبة في إيصال المعلومة بشكل سلس مبسط ولا أبخل بما لدي من معلومات .
ثانيا النقطة البحثية أو المجال البحثي نفسه مجال استهواني جدآ أني أرى ما وراء الدراسة وما وراء العمل ، فالبحث شيء مهم والقراءة أهم ولهذا قررت أن أستمر على اتصال بالمجال الأكاديمي.
ارتباط دراسة الماجستير بسوق العمل
إلى أي مدى من وجهة نظر حضرتك دراسة الماجستير مهمة في التطوير الذاتي وفي سوق العمل ؟
أجاب دكتور أحمد صالح- بالطبع الدراسات العليا مجال ليس من السهل أن يسلكه جميع الأشخاص لأنه ليس بالأمر الهين ويستهلك كثيرآ من الوقت وهذا لا يناسب معظم الأشخاص ، فمن يرى في نفسه القدرة على إدارة وقته والموازنة بين العمل التطبيقي والعمل البحثي أهلآ به في الدراسات العليا .
وهذا ما كان يجعلني أعمل ليلآ ونهارآ حتى أنني كنت أواصل بين يومين أحيانآ بدون نوم ، وكما هو متٌعارف عليه دائمآ لدينا في قسم العمارة أن الطالب المعماري يمكنه مواصلة الأيام بدون نوم حبآ وتفاني ورغبةً في إنهاء العمل ، فقد كنت أحاول أن أخصص جزءً من وقتي للقراءات وجزء للعملية البحثية .
وأضاف دكتور أحمد – أكرر ثانية من يرى فى نفسه الشغف للقراءة والإطلاع والتطوير وتجديد معلوماته ، لأنه كما نرى حولنا تحديث المعلومات أصبح كل ثانية ليس كل يوم ، فلو كنت ذلك الشخص لا تتردد بالتقدم لدراسة الماجستير وبناء قدراتك التطبيقية ، فالمجال البحثي فقط دون التطبيقي لا يساوى شيىء والمجال التطبيقي فقط بدون القراءة أو البحث ينقصه أشياء كثيرة أيضآ ولهذا أرى أهمية التكامل بين المجال البحثي والتطبيقي.
اختيار موضوع الرسالة
_ في أي موضوع كانت رسالة حضرتك وعلى أي أساس اخترت موضوع الماجستير ؟ وكذلك بالنسبه للدكتوراه؟
أولآ رسالة الماجستير
أجاب دكتور أحمد صالح-رسالة الماجستير الخاصة بي كانت عن استخدام العنصر المائي في تنسيق المواقع ، وأتذكر أثناء تحكيم المناقشة أستاتذني الأفاضل من المشرفين والتحكيم الخارجي أثنوا كثيرآ على الرسالة وأول تعليق صدر منهم أنها كانت بمثابة رسالة دكتوراة وليست رسالة ماجستير بسبب الإضاف العلمية التي وجدت بها .
وقالوا أن الجهد المبذول في الرسالة سوف يُذكر لي ، لإثراء المكتبة العربية برسالة في تنسيق المواقع ونحن نفتقد كثيرآ المحتوى العربي العلمي المعماري وخاصة في مجال تنسيق المواقع ، وكان موضوع الرسالة مميز حينها حيث تناولت جميع ما يتعلق باستخدام الماء في تنسيق المواقع.
وأضاف دكتور أحمد صالح-طرحت فكرة انه في البلاد العربية وخاصة مصر على الرغم من الندرة في استخدام المياه ( ويُعتبر هذا بعد نظر لما نحن عليه الآن من نقص المياه والذي ربما تواجهه الأجيال القادمة أيضآ كمشكلة سد النهضة وما شابه ) إلا أننا نغالي في المشروعات الاستثمارية في استخدام العنصر المائي ، لأن هذه الفترة شهدت مجموعة من القرى السياحية والمشاريع من المجتمعات المغلقة مثل الكومباوند ونلاحظ المغالا في استخدام العنصر المائي في تنسيق المواقع
وطرحت فكرة الموازنة في استخدام العنصر المائي والعناصر الخضراء من العناصر الطبيعية التي تثري أي مشروع ولكن بما يلائم بيئتنا والنقص لدينا في المياه مع ارتفاع في درجة الحرارة فكيف أوازن بين الاستخدام واحترام البيئة وهذا كان نوع من أنواع الاستدامة على الرغم من أن هذا المفهوم لم يكن منتشرآ ومتعارف عليه كما هو الآن وكان هذا سبق آخر .
ثانيآ – رسالة الدكتوراة
أما عن رسالة الدكتوراه فكانت تتناول مشروع يٌطبق بالفعل فيما يسمى ممشى أهل مصر ، وتحدثت فيه عن كيفية تطوير الواجهات المٌطلة على الأنهار وليست البحار ، فناقشت فكرة أن العالم يتجه إلى تطوير المجاري المائية داخل المدينة بما يخدم المجتمع ، فكيف يمكن تصميمها ؟ فطرحت فكرة عمل مشاركة للمستخدمين.
وأعددت نظام للمشاركة وأدخلت بها مهاراتي المكتسبة في برامج الحاسب الآلي عن طريق برامج المحاكاة والنمذجة ، صممت بيئات افتراضية للموقع وبدأت أختبره سواء على مستوى المستخدمين بشكل عام أو الخبراء .
وكان المنتج النهائي برنامج تقيمي لأي مشروع سوف يتم تصميمه على ضفاف نهر ، وتم التوصل إلى مجموعة من الحلول التوافقية ما بين رأي الخبراء ورأي المستخدمين ، وكان من ضمن هذه المخرجات النماذج التي يُنفذ الغالبية منها في ممشى أهل مصر وهو مشروع قومي يتم حاليآ على ضفاف نهر النيل وهذا المشروع سيُفتتح خلال سنه أو سنتين.
نصائح للباحثين في العمارة
س_من خلال مسيرة حضرتك ما هي أهم النصائح التي يمكن أن تقدمها للباحثين أو من يريد إكمال مشواره التعليمي وخاصة في قسم العمارة؟و_هل المجال الأكاديمي يجعل من الصعب تصميم وتنفيذ المشاريع على أرض الواقع أم أن كلاهما يكمل الآخر؟
قال دكتور أحمد/ سوف أرددها ثانية من يرى في نفسه المقدرة على إدارة الوقت ولديه الرغبة في ربط مجال عمله وتنميته بشكل أكثر إفادة له على المستوى الشخصي له ولعملاءه ، لا بد أن نكون دائمآ على علم بالتطورات التي تحدث في مجال العمارة في أي منطقة في العالم .
فيجب أن أدرس وأقرأ كل ماهو جديد فعلى سبيل المثال : كيف تستخدم خامات حديثة في مجال العمل وأنت لم تقرأ عنها أو لم تجرى تجارب عليها ؟فيجب أن تظل على علم بالتحديث الذي يحدث في الخامات على مستوى العالم.
وأضاف أستاذ العمارة /اليوم هناك موضوع هام جدآ أقوم بتدريسه في الدراسات العليا وهو موضوع المحاكاة أو simulation وهذا موضوع هام في كل المجالات على سبيل المثال يمكنك عمل محاكاة لدرجة الحرارة داخل المبنى ، فتقوم بعمل محاكاة لشكل الواجهات الملائمة التي من الممكن أن تقلل الإجهاد الحراري والفقد الحراري على المبنى وتقلل استخدام الطاقة للمبنى .. فلا يمكن أن تفعل ذلك إذا لم قرأ وتبحث في هذا الموضوع .
فإذا قررت الإكتفاء بالجانب التطبيقي دون قراءة أو بحث سوف تصبح مهندس معماري ينقصك الكثير لأن عالمنا اليوم يعتمد على المعلومات ، وتداولها واختبارها وتطورها ، ، لأن التطور الحادث للعالم ناتج عن الإهتمام بالبحث العلمي والقراءة .
ولذلك أرى أنه لا يصلح أن يعمل أحد في أي مجال وخاصة في المجال المعماري إلا بتخصيص وقت من يومه ولو ساعة واحدة للقراءة ، والبحث ، والإطلاع ، وإذا أراد أن يطور يكتب ورقة بحثية أو مقالة فهذا شيء هام جدآ.
والدولة تسعى حاليآ جاهدة لتشجيع الباحثين والنشاط البحثي فتم تطوير العديد من مصادر المعرفة مثل بنك المعرفة والمكتبة الرقمية لمجلس الوزراء ، والمكتبة الرقمية للمجلس الأعلى لوزارة التعليم العالي، كل هذه مصادر تجعل من السهل التوصل للمعلومة ، فمقارنة بالجيل السابق كنا نعاني كثيرآ للتوصل للمعلومات فلم يكن الانترنت متاح كما هو حاليآ ، وحتى وإن حصلت على الانترنت فكان هناك مقابل مادي مقابل الحصول على الأبحاث العلمية ، بالإضافة إلى الدخل المنخفض .
أما اليوم فأصبح من السهل الحصول على الدراسات كاملة وبشكل مجاني ولذلك أدعو الباحثين للقراءة ، فنحن نعاني في الدراسات العليا أن الباحث يأتي إلينا وليس لديه فكرة عن النقطة البحثية أو الموضوع الذي سيكمل به بحثه ، فلا بد من قراءة الدراسات السابقة أولا عند القدوم للتسجيل ولا بد أن يهتم الباحثين الحاليين بالتوصيات على الدراسات المستقبلية التي من الممكن أن تكمل مجال البحث.
وبالنسبة للشق الآخر من السؤال فإنه بالطبع المجال الأكاديمي يضيف للمجال التطبيقي وكلاهما يكمل الآخر كما أوضحت سابقآ وخاصة في العصر الحالي حيث توفر المعلومات وتحديثها باستمرار .وكمثال على ذلك في فترة الكورونا شاهدنا كيف تغيرت المعايير التصميمية بالكامل وشاهدنا نماذج من الأبحاث التي تسعى لتحديد تأثير جائحة الكورونا على العمارة والعمران فيما بعد فترة الكورونا .
كل شيء عن قسم العمارة جامعة قناة السويس
مميزات قسم العمارة جامعة قناة السويس
س-_بصفة حضرتك رئيس قسم العمارة جامعة قناة السويس -ما الميزة التي تراها تميز قسم العمارة في جامعة قناة السويس عن أي جامعة في مصر؟
أجاب دكتور أحمد صالح- قسم العمارة لدينا يعتبر من الأقسام الوليدة على مستوى الجمهورية على الرغم من إنشاء الجامعة سنة 1976 ولكن قسم العمارة بالإسماعيلية له طابع خاص لأنه بدأ فصول دراسية في عام 2004 إلى عام 2008 بما معناه لم يكن لدينا أعضاء هيئة تدريس خاصة ولكن جميعهم كانوا منتدبين من فرع الجامعة في بورسعيد إلى أن تم اعتماد فصل الجامعتين بورسعيد والإسماعيلية وأصبح لدينا قسم منفصل بهندسة الإسماعيلية للعمارة بدايات 2009 ولذلك يعتبر من الأقسام الوليدة في مصر.
وظللنا نعاني من نقص أعضاء هيئة التدريس في القسم فكنا ثلاثة أعضاء فقط لفترة من الفترات ، ولكن بفضل الله زاد عددنا اليوم وأصبحنا أكثر من 17 عضو هيئة تدريس بالإضافة إلى عدد من المعيدين يساوي هذا الرقم تقريبآ .
ولدينا من حصلوا على الدكتوراه من ثقافات مختلفة مثل ألمانيا ، وانجلترا ، وفرنسا ، واليابان فهذا التنوع أثرى ثقافات القسم ، ومن سبقونا في القسم منهم من حصل على درجة الدكتوراه من أمريكا ، ولدينا من سافروا في مهمات علمية لدول مختلفة مثل بريطانيا وألمانيا وغيره.
ويوجد توافق بين أعضاء هيئة التدريس بفضل الله ولذلك فكرنا أن يكون لدينا أول معامل لقسم العمارة في جامعة حكومية مثل معامل التصنيع الرقمي الذي تم افتتاحه بعد الانتهاء من فترة الكورونا الأولى في شهر 8 ولدينا آلات تقطيع ليذر وآلات تقطيع راوتر ومعامل للواقع الافتراضي سوف يتم افتتاحهم خلال شهرين ولدينا معملين على درجة من الكفاءة للحاسب الآلي يمكن استخدامهم في عمليات المحاكاة.
يوجد معملين آخرين سوف نفتتحهم قريبآ أيضآ معمل خاص للطاقة المتجددة ومعمل للبيئة ، فنعمل على تنمية التجريب أو ربط مجال العمل بالمجال البحثي التجريبي ولذلك أرى أن قسم العمارة جامعة اسماعيلية على الرغم من أنه قسم وليد ولكن بإمكانياتنا الضعيفة بحمد الله وفقنا أن نكون من أوائل أقسام العمارة التي تمتلك هذا الكم من المعامل في مصر ، ونتمنى أن الطلبة لدينا يقدروا هذا المجهود ويكونوا على مستوى هذا التطور .
ميزة أخرى لقسم العمارة جامعة قناة السويس وهي أننا نجري اختبارات للقبول بالقسم حتى يتم اختيار طلبة العمارة بكفاءة لتقوية نسبة قدرة استيعاب الطلاب وحتى يكونوا قادرين على تقوية اسم هذا القسم ، و لدينا كل صالة تدريسية مجهزة بأحدث أجهزة العرض وذات مسطح مناسب مع مدرجات مجهزة بأحدث التقنيات أيضآ ، وبحمد الله نعمل على التطوير باستمرار.
نظام الساعات المعتمدة في قسم العمارة وما يميزه
س-_في جامعة قناة السويس مُطبق الدراسة بنظام الساعات المعتمده ..فهل يمكن توضيح الفرق بين النظامين وأيهما أفضل لطلاب العمارة سواء في البكالوريوس أو الدراسات العليا؟
أجاب رئيس القسم -بالفعل الائحة لدينا في قسم العمارة تطبق نظام الساعات المعتمدة وليس النظام التقليدي القائم على دراسة فصلين والذي يعتبر من الأقسام القليلة جدآ التي تطبق هذا النظام من الجامعات الحكومية بمصر ، ونقوم دائمآ بعمل تعديلات على برامجنا التعليمية لفتح برامج معينة (سيتم الإعلان عنها قريبآ) وهي برامج مميزة جدآ في مجال التخطيط ومجال العمارة.
نسعى حاليآ لاعتماد اللائحة لهذين البرنامجين مثل الجامعات الكبرى كالقاهرة والإسكندرية وعين شمس التي بدأت تعمل على برامج خاصة أخرى ، ونظام الساعات المعتمدة جديد نسبيآ ومريح جدآ لطالب عمارة أكثر من النظام التقليدي ذو الفصلين الدراسيين الذي يتم فيه دراسة عدد كبير من المواد جميعها مترتب على بعضها فإذا حدث -لا قدر الله -ورسب طالب بمادتين لابد أن يتم إعادة الفصل بالكامل او السنة كاملةً وبهذا يزيد من عدد سنوات وجوده بالجامعة .
و ما يميز نظام الساعات المعتمدة هو إمكانية أن يرسم كل طالب الخطة الدراسية الخاصة به و اختيار الطالب لعدد من المواد التي يدرسها في وقت واحد ، ولكن هناك مواد لابد أن يتم دراستها إجباريا ، ولدى لطالب أن يختار تأجيل بعض المواد حسب القدرة الاستيعابية للطالب والرغبة في انهاء المواد ، وهذه الحرية توجد في أغلب الجامعات الأوروبية في الخارج وأغلب الكليات وليس شرطآ قسم العمارة .
شروط التقدم لقسم العمارة
س_هل ترى ضرورة أن يكون الطالب المتقدم للدراسة في قسم العمارة يمتلك موهبة أم أنها مهارات يمكن اكتستبها بالتدريب المستمر؟
مهارات طالب العمارة
ج-أجاب دكتور أحمد /بالطبع لا بد ان يمتلك الطالب المتقدم للدراسة في قسم العمارة مجموعة من القدرات التي تميزه عن أي طالب في قسم آخر أو كلية أخرى حتى لو كانت كلية هندسة ، وسأبدأ حديثي في هذا الصدد أننا بمصر لا يوجد لدينا كليات منفصلة للعمارة كما بالعالم ، ومؤخرآ في الوقت الحالي ظهرت الجامعات الأهلية وهذا النظام الذي من المفترض أن تكون عليه العمارة بتخصيص كليات لها.
لأن العمارة لا بد أن يتم ربطها بمجالين مجال هندسي ومجال فني وليس فقط مجال هندسي بكليات الهندسة ، ولهذا أقول لأي طالب يريد الالتحاق بقسم العمارة راجع نفسك إذا لم تمتلك قدر من الموهبة وقدر من التخيل أو قدر من القدرة عن التعبير عن أفكارك بالأدوات المختلفة كالرسم أو المكعبات أو التفكير بالليجو وجميعها مهارات تستخدم لتحويل الأفكار إلى أشياء ملموسة وهذا شيء مهم جدآ للطالب المعماري.
كيف تُقاس قدرات طالب العمارة؟
ج- قال دكتور أحمد : أنا أقيس قدرات الطالب لدىَ في أول الدراسة في مادة مثل الظل والمنظور والتي تُظهر قدرة الطلاب على التخيل ، وأُفاجأ بأنماط كثيرة جدآ من الطلاب وأقدم لهم النصيحة فمعظمهم لا يملك القدرات التي تؤهله لدراسة العمارة ، فهو على عكس تخيل البعض مجال من أصعب المجالات الموجودة على وجه الأرض ، لكونك مسئول عن إعمار الكون في احتياجات بشر مختلفي الثقافات والأفكار في بيئات مختلفة الأنظمة وجميعها تحتاج لجزء من التخيل والفن والإبداع ومن لا يملك القدرة على الإبداع والموهبة لا يصلح أن يكمل في قسم العمارة.
عن العمارة في مصر
س- _من في وجهة نظر حضرتك من هم رواد العمارة المصرية في عصرنا الحالي ؟
قال دكتور أحمد صالح/حينما نتحدث عن رواد العمارة المصرية إذا لا بد أن يكون هناك طابع للعمارة يقوده رواد ، فإذا تحدثنا عن النصف الثاني من القرن العشرين إلى بداية القرن الحادي والعشرين نلاحظ أجيال استطاعت أن تصنع شكلآ للعمارة في بعض المناطق ولكنها ليست النماذج التي يُمكن أن أطلق عليها نماذج كثيرة لأننا نفتقد الرؤية الكاملة أو المتكاملة للعمارة في مصر.
رواد العمارة المصرية
ولكن أذكر رواد قادوا العمارة في مصر كأمثال المهندس المعماري حسن فتحي ورمسيس ويصا واصف وعلي لبيب جبر وحسن شافعي ومصطفى شافعي والدكتور علي رأفت وأنطوان سليم نحاس ومصطفى باشا فهمي ونعوم شبيب و سيد كُرًيم و عبد الواحد الوكيل و محمود رياض …
لكن حينما أقترب قليلآ يمكن أن أتحدث عن بعض رواد العمارة بارك الله في أعمارهم حاليآ مثل الدكتور عبدد الحليم ابراهيم الذي له بصمات كثيرة في مصر مثل حديقة الحوض المرصود ، و الجامعة الأمريكية بالقاهرة وجامعة الملك سلمان وأعمال عظيمة جدآ وقوية لأستاذي الرائد عبد الحليم ابراهيم ، وأيضآ أستاذتي دكتورة / ذكية الشافعي رائدة تصميم المستشفيات بمصر والعالم العربي .
وأضاف دكتور أحمد صالح /من جيل الشباب مدرسة صممها الراحل أحمد فتحي في وقت قصير على الرغم من رحيله المبكر إلا أن هذه المدرسة فتحت مجال أفق للشباب والإبداع والتخيل ، ولكن من جيل الشباب المعاصر للأسف لا أقدر أن أصنف أحد على أنهم رواد للعمارة .
الطابع المعماري في مصر
س-_ما هو الطابع الغالب حاليآ على العمارة المصرية من وجهة نظر حضرتك وهل يتحكم الاقتصاد في سير عمليات البناء ؟
ج- أجاب دكتور أحمد صالح/يبدو السؤال صعب قليلآ لو نظرنا في العالم المعماري حولنا نلاحظ الاتجاه السائد العمارة المستدامة واستخدام أحدث تطورات التكنولوجيا في البناء والمواد ، استخدام النانو تكنولوجي في مواد البناء التي يتم البناء بها ، والعمارة الذكية التي تعتمد على التكنولوجيا في إدارة المبنى ، فأصبح التعامل مع المبنى كأنه كائن يُفكر بذكاء ويطلب تغيير وإصلاح وهي تحقيق لمباديء الاستدامة بصفة عامة .
-أما عن مصر فأين نحن من هذا التطور؟! في مجال العمل للأسف لا نرى ما هو مطبق للأسف فلو صنفنا الطابع المعماري في مصر الآن نجده طابع استهلاكي ، طابع شركات التطوير العقاري ، وهل هو سليم ؟!مع تحفظي الشديد جدآ – لا .للأسف
نظرة مستقبلية للعمارة المصرية
س-كيف ترى مستقبل العمارة في مصر؟
ج- أجاب رئيس قسم العمارة /مع ما أراه من المشاريع الضخمة التي يتم العمل عليها حاليآ بمصر بدأت تظهر العديد من النماذج ، ولكنها ليست الأمل ، وهذه ليست النظرة التي أتخيلها لمصر بلدي ، على الرغم من التنمية التي تحدث في كثير من المدن الجديدة مثل العاصمة الإدارية ومصر الجديدة ومدينة العلمين الجديدة وكثير من المحافظات .. إلا أن هذا لا يكفي .
التطور في مجال العمارة بمصر يصل متأخرآ كثيرآ .. وأتمنى أن أرى العمارة في بلدي أفضل مما هي عليه الآن ، لكن ما يطمئنني ما أراه من طموح الشباب مع جهود القيادة السياسية وهذا يمكن أن يجعلنا نقف في مصاف الدول المميزة معماريآ كما كنا نحن الرواد لأصل العمارة كما في العمارة المصرية القديمة .
أتمنى أن نعود لما كنا عليه ونقف ثانيةً ، فنحن نملك إرثآ معماريآ غير موجود بالعالم بأكمله مثل القاهرة الإسلامية ، وبتتبع المداراس الإسلامية من أول دولة الخلافة أيام جامع عمرو بن العاص في الفسطاط وما بعد ذلك من الدول الطولونية وما تبقى منها مثل مسجد أحمد بن طولون ، والدولة الفاطمية وما تركتها من آثار من أول الجامع الأزهر وشارع المعز بالكامل إلى أن نصل للدولة الأيوبية ونرى الصرح العظيم لقلعة صلاح الدين الأيوبي وإلى أن نصل لفترات حكم المماليك ثم العثمانيين .
فلدينا تراث وموروث لابد أن نصعه نصب أعيننا ، فيصيبني الحزن كثيرآ حينما أشاهد ما وصلنا إليه الآن من الاستهتار بهذه الآثار ، وبعد ذلك مررنا بالفترات تحت الخكم أو الاستعمار البريطاني ثم مرحلة تحت حكم الخديوي ، ونملك موروثات متبقية كمدينة بورسعيد بها موروث ثقافي ضخم ومدينة رشيد ، فبعد كل هذا الموروث المعماري هل بعد 200-300 عام يمكن أن يفتخر المصريون بالنماذج التي تركناها؟ لذلك أتمنى أن يعود الدور المعماري المصري ثانية..
تأثير جائحة الكورونا على سير العملية التعليمية في قسم العمارة
س- هل أثرت فترة الكورونا على إدارة حضرتك لقسم العمارة وأداء الطلاب ؟ وكيف استطعتم التكيف مع هذه بأقل الخسائر وبتحقيق أقصى استفاده؟
أجاب الأستاذ الدكتور /أحمد صالح (رئيس قسم العمارة) على الرغم من صعوبة هذه الفترة إلا أنها وضعتنا أمام تحديات مع أنفسنا فاستطعنا في فترة بسيطة أن نضع خطة سريعة ، واستطعنا أن ننجح بمساعدة الطلاب و أن نتواصل بطرق أخرى قد يتعدى نسبة نجاحها ال70% أو أقل قليلآ نظرآ لقلة الامكانيات المتواجدة بالقسم مثل الانترنت.
ولأن تجربة أساليب الاتصال عن بعد تعتبر جديدة في القسم لدينا ونحتاج لمزيد من الوقت لاقناع الطلاب وأعضاء هيئة التدريس أن الاتصال عن بعد لا يقل أهمية عن الاتصال داخل الحرم الجامعي .
مع الوضع في الاعتبار أن مهنة تدريس العمارة جزء كبير منها يقوم على ضرورة الاتصال المباشر ولكنها محاولة للتعايش مع الأزمة واستطعنا أن نتخطاها بفضل الله ، ولكن بالطبع أتمنى أن نعود ثانية ونقابل الطلبة وجهآ لوجه ، ولكنها تجربة ناجحة أوضحت لنا أنه بالإمكان التواصل مع الطلاب في أوقات كثيرة واستطعنا تقليل الحاجز المكاني .
ايجابيات التعليم عن بعد في زمن الكورونا
_حضرتك بدأت تتواصل افتراضيا مع الطلاب والخريجين في مصر وخارجها عن طريق الوسائط المسجله على الصفحه الرسميه للقسم فهل هذا من الممكن أن نعتبره من ايجابيات الكورونا ؟ أو هو حل ذكي للتعايش مع الأزمه؟
بالفعل هذه التجربة فكرة خطرت ببالي في لحظات وبدأت في تطبيقها ، ووجدت تفاعل من الخريجين ، ودكاترة القسم الموجودين خارج حدود مصر والتي منعتهم الظروف للحضور مع تفاعل الطلاب والخريجين الموجودين بداخل مصر وتفاعلهم مع التجربة جعلني أشعر بالسعادة ، وفكرت في تطوير وتنمية هذه التجربة .
وكانت فرصة لنقل الخبرات من الخريجين والمهندسين ذوي الكفاءات من خلال المحاضرات الافتراضية وهذا من أفضل المخرجات هذه الفترة فمن خلال التباعد المكاني والتفرغ في المنزل استطعنا كسر الحاجز المكاني والتواصل.
وفي الفترة الحالية بدأنا نرى مؤتمرات افتراضي بالكامل عن طريق إرسال البحث وعمل عروض افتراضية وعقد ندوات حوارية ومناقشتها وهذا شىء رائع جدا ولهذا أرى أن هذه الأزمة بالطبع خلقت فرص جديدة للتعلم عن بعد.
س- ماهي محتويات معمل التصنيع الرقمي الحديث بقسم العمارة جامعة قناة السويس؟
المختبر لا يعتبر الأخير ولكنه الاول من نوعه بدأنا في تشغيلة من ثلاثة أشهر ، ويحتوى على مكنة تقطيع الليزر Laser cutting machine , ويمكن استخدامها في تقطيع المواد التي تستخدم في تصنيع الماكيتات والحفر بالراوتر ثلاثي الأبعاد (CNC Router ) ويمكن استخدامها في التشكيل وإعداد المجسمات أيضآ ، و قريبآ سيكون متوفر طابعات ثلاثية الأبعاد وهي تقنية بدأ استخدامها حاليآ في بناء مباني كاملة وسنحضر منها في القسم نماذج مصغرة ، ومعمل الواقع الافتراضي ، ومجموعة من معامل البيئة والصوتيات و معمل Geographic information system-GIS
الإجراءات الاحترازية في ظل الأوضاع الحالية في قسم العمارة للعام الجديد 2021
_ما هي الاجراءات الاحترازيه التي من الممكن أن توضع في عين الاعتبار في قسم العمارة في العام الجديد في ظل بقاء الأوضاع الحاليه؟
قال الأستاذ الدكتور -أحمد صالح (رئيس قسم العمارة )نحاول أن نحمي الطلبة والموظفين لدينا وأعضاء هيئة التدريس من الخطر القائم في ظل جائحة الكورونا وتتمثل الإجراءات الاحترازية لدينا في :
1-الاعتماد على جزء من الدراسة على الانترنت وخاصة المواد النظرية التي لا تحتاج للحضور الفعلى ، وفي الجدول تم تقليل عدد أيام الحضور الفعلية للطلبة في الكلية من أربع أو خمس أيام إلى ثلاثة أيام فقط والأيام الأخرى يتم التواصل بين اطلبة وأعضاء هيئة التدريس على الانترنت .
2-تقليل الكثافات داخل الفصول الدراسية إلى 50% لدينا في القسم 4 قاعات دراسية كل قاعة كانت تستوعب دفعة واحدة بدلآ من ذلك سوف يتم تقسيم الدفعات على القاعات الأربعة بمعنى أن ال4 قاعات تستوعب دفعتين فقط فالدفعة الواحده ستتوزع على قاعتين ، وبالطبع هذا يتم في المدرجات حتى نلتزم بالتباعد الاجتماعي داخل المدرجات مع الالتزام بالاجراءات الوقائية كلبس الأقنعة والكمامات.
مقترحات تصميمية للتعايش مع الفترة الحالية
س-ما هي المقترحات التصميمية التي من الممكن أن تقدمها العمارة من وجهة نظر حضرتك لقطاع العقارات في ظل الأوضااع الحاليه؟
قال الأستاذ الدكتور -أحمد صالح (رئيس قسم العمارة ) :فترة الكورونا التي وضعت العالم بأكمله في تحدي رهيب وغير مسبوق مع مواجهة الأزمة والاقتصاد وقبلها الأزمات الاقتصادية التي أصابت العالم بأكمله والتي من ضمنها أزمة 2008 التي لم نتعافى منها إلى الآن بالإضافة إلى فترة الثورات والصراعات التي حدثت بها ، جميع هذه الظروف بالطبع أثرت على قطاع العقارات ، وهذا القطاع يؤثر على مناحي الاقتصاد بشكل عام .
ولذلك أرى ضرورة أن يبتعد قطاع العقارات عن المخالفة بأي شكل ، ولا بد ألا ننحاز وراء رفع أسعار الأراضي لأن التنافسية لا تعني رفع سعر الأرض ، مع محاولة التسويق للعقارات ذات المسطحات الصغيرة ، فلما المسطحات الكبيرة ؟! وقد اتجه العالم بأكمله لفكرة البناء التوسعى بمعنى أن يأخذ الأفراد مسطحات تناسبهم وبعد ذلك يبدأ في التوسع والانتقال ، وليس شرطآ أن تسيطر على الأفراد فكرة أن هذا المنزل هو منزل العمر، ومن هنا سوف تتغير فكرة التمليك وتكون عملية اليع والشراء أسهل .
لابد أن نغير فكرة أن نشترى عقار ونستثمر به لأنها من الأفكار التي تسببت في أزمات كثيرة ، وكما رأينا حاليآ أن هناك من اشترى عقار لغرض الاستثمار و لم يستطع بيعه لكونها أصبحت راكدة ، ولذلك لا بد على شركات قطاع العقارات أن تفكر جديآ في نشر فكر الاستدامة فليس من المبرر أن نبنى حديد وخرسانة بدون فائدة .
كما يجب إعادة النظر في فكرة الارتفاع الرأسي والتقليل منها بأن نجعل الامتداد أفقي مما يجعلنا نوفر من مواد البناء ، فلدينا صحاري يمكن أن نعمرها وأنا ضد فكرة زيادة ارتفاعات المباني ولو أملك القرار أقلل عن الأربعة طوابق كما نرى في المدن الجديدة حاليآ ، فالامتداد الأفقي والتعمير في الصحراء أفضل بكثير من الارتفاعات وخلق الاختناق في شبكات الطرق.
فرص بحثية جديدة في زمن الكورونا
س-_هل الفترة الحالية بكل أحداثها من الممكن أن تؤثر على نوعية المشاريع والأبحاث العلمية وتخلق فرص بحثيه جديده؟
قال الأستاذ الدكتور -أحمد صالح (رئيس قسم العمارة ) :بالفعل بدأنا نرى أبحاث جديدة بتواكب الأوضاع الراهنة ونرى كيف ستؤثر على شكل العمارة والعمران وشكل التخطيط نفسه سيتغير اعتبارآ لمواجهة الكوارث والأوبئة التي من الممكن أن تحدث كفيروس كورونا المستجد ، فلا بد أن تراعي كافة المشاريع هذه الاجراءات.
كمثال المدارس فلا بد أن يُراعى في تصميمها تجنب الكثافات العالية ، ولا بد على المعماري أن تتغير نظرته ومعاييره ومفاهيمه ودراسات الجدوى التي يقدمها للاستغلال الأمثل للأراضي .
التعامل مع العمارة بشكل عام في طريقه إلى التغيير بشكل كبير ، فسوف تتغير الأسس التصميمية لمعظم المباني كالمباني المغلقة ذات الكثافات العالية ، وفي الوقت الحاضر يوجد مشاريع وأبحاث قائمة لدينا في قسم العمارة محل الدراسة حاليآ مثل المباني التي لن تعود كما كانت كالمراكز التجارية والحلول البديلة كالتجارة الإلكترونية التي ستحول فكرة المراكز التجارية بالكامل فقد تتحول إلى مخازن .
الأبحاث العلمية كما أوضحنا مهمة جدا وتساهم في تقدم الدول ، ولذلك وجب عينا أن نهتم بالمجال البحثي وتعليم الشاب أسس البحث العلمي السليم وهذا ما تسعى إليه الدولة في نظام التعليم الجديد ، فأصبح تعلييم الطلاب غير قائم على الحفظ فقط ولكن يقوم على الإبداع والفهم ، والتطبيق والتحليل بمعنى أن يعمل المعلم كموجه للطالب وإعطاءه مفاتيح مواضيع وعلى الطالب أن يتعلم كيف يصل للمعلومة وهذا ما يتم في العالم حولنا.
نصائح لطلاب قسم العمارة مقدمة من الأستاذ الدكتور/ أحمد صالح (رئيس قسم العمارة جامعة قناة السويس)
قال الأستاذ الدكتور/ أحمد صالح نصيحتي لطالب العمارة:
- إقرأ واعمل على تطوير ذاتك .
- يوميا ارسم اسكتش وشاهد كثيرآ ودرب عينيك على أن تكون ناقدة بشكل ايجابي ،صحيح مبنية على قواعد النقد الصحيح ، ليس كل ماتراه بمصر يمكن أن تسميه عمارة.
- إقرأ في التاريخ والسياسة والفن وكافة المجالات .
- تعلم برامج وأدوات تمكنك من التعبير عن أفكارك ولكن لا تدع البرامج تقودك أنت الذي تفكر وهذه وسائل لخدمة أفكارك ، اعمل على تطوير نفسك كثيرآ .
- تعلم في أماكن مميزة بعد التخرج ولا تتسرع في أن تمتلك مكتبك الخاص إلا بعد أن تتدرب وتتعلم كيف تصمم مشروعآ معماريآ صحيحآ .
- تدرب وأنت طالب في العطلات وتدرب في التنفيذ وشاهد ما تفكر به كيف يتم تنفيذه.
- تعلم أن تذهب لشركات وترى مواصفات المواد الحديثة ، تعلم لغات وأنا أرى أن طالب العمارة كل يوم لابد أن يتعلم شيئآ جديآ.
- وسافر كلما سنحت لك الفرصة.
من أهم أقوال الأستاذ الدكتور/أحمد صالح :إذا أردت معرفة تاريخ بلد ما ابحث عن إرثها وتراثها المعماري، وإذا أردت أن تعرف مقدار ثقافة شعبها انظر الي عمارتة الحالية وكيف حافظ علي ارث بلده و تراثها المعماري.
في النهاية أضاف الأستاذ الدكتور/ أحمد صالح – أشكركم جدآ وأتمنى لكم كل التوفيق، والحديث عن العمارة لا ينتهى وكما أقول دائمآ
إنها العمارة أيها السادة (أم الفنون)
ختامآ :
نحن فريق عمل موقع بعدسة معماري نتقدم بجزيل الشكر والتقدير لأستاذنا الدكتور المعماري القدير / أحمد صالح خضر (رئيس قسم العمارة جامعة قناة السويس) ونتمنى له دوام التوفيق ..تابعونا في لقاء آخر مع أعلماء العمارة العرب..
شاهدوا أيضآ … مقابلة مع الدكتور المعماري فيصل أبو العزم مؤسس شركة الاستشارات الهندسية الدولية IEC والمدير التنفيذي بها وتعلموا من واقع العلم والتجربة ..
