كتابة و نشر مهندسة معمارية / عزة رضا أبو السعود

مقدمة

المدرسة المستدامة بدبي هي جزء من المدينة المستدامة بدبي حيث تعتمد هذه المدينة على الحفاظ على البيئة من خلال العديد من التقنيات المستدامة كتقليل المدينة من استخدام حركة المرور الآلية، و تتعامل مع جميع مياه الصرف الصحي و تُعيد استخدامها و تنتج طاقة أكثر مما تستخدمها باستخدام الألواح الشمسية. و بالإضافة إلى ذلك، يمر ممر أخضر عبر المدينة بأكملها في حين تستخدم القباب الحيوية للزراعة الحضرية.

و تستمد هذه المدرسة المستدامة روح الاستدامة من المدينة حيث يساهم الطلاب بنشاط في هذا المشهد الأخضر من خلال زراعة حدائقهم و محاصيلهم الخاصة. هذا الانتقال بين المناظر الطبيعية و المدرسة و المدينة يخلق بيئة تعليمية متنوعة، حيث يكتسب الطلاب خبرة عملية في الاستدامة و التكنولوجيا و التنوع البيولوجي في سياق المدينة و المجتمع المحيطين – و هي مدرسة تعكس العالم الخارجي داخل المدرسة.

و للتعرف على معايير تصميم المدارس شاهدوا هذه المقالات أسس تصميم المدارس (بناء الأجيال والعقول)-بعدسة معمارى 2020 – بـ عدسة معمارى (byarchlens.com)

أسس تصميم المدارس (بناء الأجيال والعقول)2 – بـ عدسة معمارى (byarchlens.com)

و للتعرف على تأثيرات جائحة كورونا على التعليم و المدارس شاهدوا هذه المقالات تصميم المدارس مابعد فيروس كوروناCovid-1 9معايير تصميمية جديدة وتوصيات هامة! لعام 2021 بعدسة معماري – بـ عدسة معمارى – (byarchlens.com)

المدارس فى زمن الكورونا (Covid-19) -اقتراح لتصميم المدارس و معايير جديدة (Tree house school) – بـ عدسة معمارى (byarchlens.com)

وسوف نلقي في هذا المقال عدة تساؤلات:
كيف غيرت المدرسة المستدامة بدبي المفهوم التقليدي للمدارس في المناطق الحارة ؟
كيف تم تطبيق الاستدامة في هذه المدرسة ؟
كيف يمكن جمل المدرسة مستدامة ؟ و سنجيب عن هذه الأسئلة فتابعونا حتى النهاية

معلومات عن المدرسة المستدامة بدبي

الموقع: دبي ، الإمارات العربية المتحدة
المصمم: CEBRA
السعة : 1000 طالب
المساحة : 10.000  متر مربع

الفكرة التصميمة لـ المدرسة المستدامة بدبي

– هي عمل مدرسة مستدامة بفكر جديد خارج عن المألوف في البيئة الحارة الجافة بالإمارات العربية المتحدة ونقل التعليم من الفصول و المباني المغلقة و المكيفة الاصطناعية إلى الهواء الطلق و فتح المجال للطلاب للانطلاق و الحرية و استكشاف البيئة من حولهم

– حيث تم إعادة صياغة المدارس في هذه المنطقة للاستفادة من المناخ الحار في العديد من الوظائف كما تعمل على تغيير الصورة النمطية للتعليم في الغرف المغلقة و الخروج للبيئة الطبيعية المهيأة و المعدة لذلك بالعديد من المعالجات البيئية التي توفر جو ممتع يبعث على الانطلاق

– الاستعانة بالطلاب في زراعة حدائق المدرسة و الاعتناء بها كنوع من أنواع غرس احترام البيئة و الحفاظ عليها و ترسيخ قيم المسئولية لدى شباب المستقبل و تمثل عملية زراعة النباتات والاعتناء بها جزءً أساسيًا من العملية التعليمية

– تحتوي المدرسة الفصول الدراسة و الحدائق المفتوحة و المهيأة باستخدام أبراج الرياح والمساحات المظللة حيث تعمل على توفير مناخ لطيف لجميع الأنشطة المدرسية

يتميز تكوين المدرسة بالبساطة حيث التصميم المدمج الذي يوفر الظلال و التوجيه المناسب لكافة العناصر يوفر بيئة صحية ومناسبة في المدرسة

كيف يمكن جعل المدرسة مستدامة؟

يحتاج تصميم المدارس إلى العديد من الشروط والمعايير :

كمحددات بيئية خارج المدرسة، تحكم البيئة داخلها. و تشمل اختيار موقع المدرسة بعيداً عن مصادر التلوث كافة، و سلامة الطرق المؤدية إليها التي يجب أن تكون مشجرة، وصولاً إلى العناية بالأسوار الخضراء للمدرسة، بغرس مزيد من الأشجار، التي تقوم بدور الستارة الطبيعية الحامية من مختلف الانبعاثات الغازية و الملوِّثات الجوية المختلفة، التي تنتقل بفعل حركة الرياح.

أما عن القاعات الدراسية فيجب أن تكون ذات إضاءة طبيعية كافية، و كذلك التهوية، حتى ألوان الجدران لها مواصفاتها الخاصة، إذ يجب أن تكون مبهجة، و مواد طلائها خالية من المواد العضوية.

أما الأفنية و الأماكن المفتوحة يجب أن يكون متسع ذو تصميم هندسي مناسب، و التنظيم الأخضر (التشجير)، بحيث يحقق وظيفته على أفضل وجه، إلى جانب العناية بالملاعب التي يمارس فيها الطلاب هواياتهم الرياضيـة، و كذلك العناية بالحديقة المدرسية التي تؤدي عديداً من الوظائف التعليمية و التربوية و البيئية، مع ضرورة تخصيص مكان في أحد أركان الفناء المدرسي لدفن بقايا النباتات، و من ثم إعــادة استخراجها و استخدامها كسماد عضوي لشجيرات الفناء و نماء نباتات الحديقة.

ختامًا

التعليم المستدام و المدارس المستدامة أملنا في تطوير تفكير شباب المستقبل وزيادة وعيهم نحو الاستدامة والحفاظ على البيئة و حمل المسئولية من أجل حياة أفضل على هذا الكوكب الذي يعاني كثيرًا

حيث قدمنا لكم في هذا المقال نموذجًا مميزًا للمدارس المستدامة التي غيرت النظرة التقليدية للمدارس في الأماكن الحارة حيث الغرف المكيفة المغلقة و سمحت للطلاب بالانطلاق وممارسة كافة الأنشطة في الهواء الطلق

المصادر

CEBRA and SLA Design a School for The Sustainable City in Dubai | ArchDaily

// SUSTAINABLE SCHOOL (cebraarchitecture.dk)

تعرف على.. المدارس المُستدامة الصديقة للبيئة (alarabiya.net)