سلسله المفاهيم البيئيه _ ثانياً العمارة البيئية: الزراعة الحضرية Urban agriculture – (8)- Environmental architecture المقدمة : تحدثنا في المقال السابق عن الفوائد البيئية للأسطح الخضراء وسنتحدث في هذا المقال عن الزراعة الحضرية تابعونا … في عالمٍ يتسارع فيه التحضر وتزداد فيه التحديات البيئية والاقتصادية، تبرز الزراعة الحضرية كأحد الحلول الفعّالة التي تجمع بين احتياجات […]
سلسله المفاهيم البيئيه _ ثانياً العمارة البيئية: الفوائد البيئية للأسطح الخضراء – (7)- Environmental architecture المقدمة: تحدثنا في المقال السابق عن الأسطح الخضراء وسنتحدث في هذا المقال عن الفوائد البيئية للأسطح الخضراء تابعونا … الأسطح الخضراء هي تقنية مبتكرة تهدف إلى تحويل الأسطح الصلبة، مثل الأسطح المائلة للسقف والجدران، إلى مساحات خضراء تحتوي على نباتات
سلسله المفاهيم البيئيه _ ثانياً العمارة البيئية: الأسطح الخضراء – (6)- Environmental architecture المقدمة : تحدثنا في المقال السابق عن خصائص المباني الخضراء وسنتحدث في هذا المقال عن الأسطح الخضراء تابعونا … الأسطح الخضراء، المعروفة أيضًا بالحدائق السطحية أو الأسطح النباتية، هي تقنيات عمرانية مبتكرة تساهم في دمج الطبيعة داخل المدن بشكل عملي ومستدام. تشهد
سلسله المفاهيم البيئيه _ ثانياً العمارة البيئية: المباني الخضراء – (4)- Environmental architecture المقدمة : تحدثنا في المقال السابق عن مفهوم المدن الذكية والمستدامة وسنتحدث في هذا المقال عن المباني الخضراء تابعونا … تعد المباني الخضراء جزءًا أساسيًا من الحركة العالمية نحو الاستدامة البيئية في مجالات البناء والتطوير العمراني. يهدف تصميم المباني الخضراء إلى تقليل
برنامج بناء مدرسة ابتدائي (7) المقدمة : سوف نتعرف في المقال عن كيفية بناء مدرسة ابتدائي ومعرفة كل الخصائص المختلفة … برنامج لبناء مدرسة ابتدائي : الخصائص : عدد التلاميذ = 1260 عدد الافواج التربوية = 42 حجم الفوج التربوي = 30 مدونة المدرسة : الجناح البيداغوجي حجرات الدراسة = 2 نصيب للفرد , المساحة
برنامج بناء مدرسة ابتدائي (7) قراءة المزيد »
“كيف تعرف هويه مدرستك” ؟ (6) المقدمة : هوية مدرستك هو شعار المدرسة بمعني انه بمثابة القيم الأساسية الخاصة بالمدرسة وتراثها وأيضا رؤيتها المستقبلية وسوف نتحدث في هذا المقال علي التفاصيل المختلفة للهوية المدرسة.. تابعونا School’s Identity How to Define Your School’s Brand “كيف تعرف الهويه مدرستك” في عالم التعليم الذي يتميز بالتنافس الشديد، يعد
“كيف تعرف هوية مدرستك” ؟ (6) قراءة المزيد »
دراسة الحالة 2 – الاعتبارت التصميمة لمشروع الحرم الجامعي (5) المقدمة : مشروع الحرم الجامعي – سوف نستكمل في المقال ما بدأناه من دراسة الحالة وسنتحدث عن المشروع الرابع … المشروع الرابع-مشروع الحرم الجامعي : Design Concept مشروع الحرم الجامعي : تقع المدرسة السويسرية الدولية العلمية في دبي في منطقة الجداف، وتحت رعاية مدينة دبي
دراسة الحالة 2 – الاعتبارت التصميمة لمشروع الحرم الجامعي (5) قراءة المزيد »
دراسة الحالة – الاعتبارت التصميمة لمشروع الحرم الجامعي (4) المقدمة : سوف نتحدث في المقال عن دراسة الحالة الخاصة بالبحث فتابعونا … دراسة الحالة – المشروع الثاني : الفكرة التصميمة-دراسة الحالة – المشروع 2 تم تصميم هذا الحرم الجامعي ليكون مخصصًا بالكامل لطلاب المدرسة الثانوية، ويمكن أن يستوعب حتى 750 طالبًا. يتكون الحرم الجامعي بالكامل
دراسة الحالة – الاعتبارت التصميمة لمشروع الحرم الجامعي (4) قراءة المزيد »
ما هي المساحات المشتركة ؟الاعتبارت التصميمة لمشروع الحرم الجامعي (3) المقدمة: سوف نتحدث في هذا المقال عن الاعتبارات التصميمة الخاصة بمشروع الحرم الجامعي من المساحات المشتركة من الملاعب والساحات المساحات المشتركة : الملاعب والساحات-المساحات Shared spaces : مساحة الملاعب بما في ذلك المبنى …….. 25-30 متر مربع/طالبالحد الأدنى للمساحة لمدرسة مكونة من صف واحد ≤
ما هي المساحات المشتركة ؟الاعتبارت التصميمة لمشروع الحرم الجامعي (3) قراءة المزيد »
المقاسات الخاصة ب أثاث الفصول الدراسية ؟الاعتبارت التصميمة لمشروع الحرم الجامعي (2) المقدمة : سوف نتحدث في هذا المقال عن الاعتبارات التصميمة الخاصة بمشروع الحرم الجامعي من مقاس الأثاث الخاص بالفصول الدراسية أثاث الفصول الدراسية: ارتفاع منصة المعلم = 15 سم عن الأرض والمسافة بينها وبين المقعد الأول = 1.5-2 متر. أبعاد الطاولة = 100
